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“处理后的污水总磷指标有无明显改善？人工湿地系统相较传统模式有什么优势和不足？”在常德柳叶湖污水处理厂内，全国政协常委、民建中央副主席孙东生看着人工湿地的工作模式示意图提问。

要持续关注重点群体的就业需求。当前，青年群体就业压力较大，与总体失业率下降趋稳呈相反趋势。一方面，需要持续拓宽市场化就业渠道，稳定公共岗位规模，推动用人单位与高校开展精准供需对接、建立稳定合作关系。另一方面，要支持高校毕业生创新创业，引导高校毕业生关注、投身新职业，不断壮大经营主体，实现创新支持创业、创业带动就业兴业的良性发展，不断拓宽劳动者就业空间。还要看到，高校毕业生就业存在技能供给和社会需求不匹配的问题，学校讲授知识偏重理论，学生缺乏实践。对此，要继续推进百万见习岗位募集计划，提高毕业生职业技能。从长期来看，推动高校毕业生高质量就业，还要深化高等教育供给侧改革，更好推进产教融合，调整优化专业结构，强化学生专业能力与培养创新创业能力并举，破解高校毕业生就业的结构性矛盾。

以此次启动共建的宁波“数创港”为例，其将以高新区为核心，发挥高新区宁波超算产业园、江北区数据产业创新园、“镇海数谷”数字文化产业集聚区、鄞州区甬江软件产业园等特色园区优势，通过各区、县(市)协同联动，让数据要素赋能产业发展。

春节期间，大家在合家欢聚的时候，不少外卖、快递小哥还坚守岗位，保障着群众的正常生活。中午时分，一些外卖小哥送完餐就赶紧到附近的工会驿站吃口热乎饭，全国政协委员粟斌也趁着这个时候来到驿站走访调研。

动员校内教师积极参与学生就业指导工作。对专业教师而言，可采取适当的激励机制，如对有效推荐学生就业的专业教师给予一定绩效奖励等，充分调动专业教师参与毕业生就业指导的积极性，凝聚“专业教师+学工教师”就业育人的强大合力。高校应落实教育部相关要求，出台就业指导教师队伍建设专项政策，按照一定比例配备专职就业指导人员，并保障他们享有参加相应职称评定、评奖评优及职务晋升等的资格。